‘真的是…’

“南希，幻身咒不错，拉文克劳加三分——然后你们俩干的也不错，拉文克劳再加三分，赫奇帕奇加三分。”

他想了半天只能隔着老远表扬道——总不能光明正大的说其余人装死装的好吧？

固然方法很对，但是说出来不怎么是那回事。

他统计的功夫，其余学生也被喊的差不多了——威廉他们施法强度控制的还好，就算稍微磕碰到的学生也有魔药在，没有任何问题。

不过，一群学生之中，最先被偷袭的孩子此刻完全是一脸懵逼——什么情况，怎么头昏了下，就要下课了？

“总共有三位同学通过了第一轮的考核…”

威廉宣布起来，“他们可以免除接下来的对练，过来找我拿那本奖励书籍了。”

“其余学生分队训练应对突袭的方法——尤其是一开始被放倒的那些孩子，你们下课前可能被再次检查，如果还被击晕了，那就一千词的论文。”

“对了，这节课结束后不要和六年级的提及课程内容，我们下节课给六年级测试——如果六年级水平远远超出预期的话，那你们的作业就得加一点了。”

威廉笑眯眯的看着他们，“总不能说，成绩被六年级超过了，你们一点努力的态度都没有吧？哪个学院的分数超出预期的厉害，哪个学院加作业。”

原本还有些想法的学生顿时坚定了让六年级面对真正考试的念头。

“好了，开始自主练习吧。”

“你们三个，来这边看书——这节课结束前，有什么问题可以问我。”

威廉从随身的口袋里摸出自己初步翻译的从乌干达那边弄来的书籍，一人递给他们一本翻译本，然后把教室留给了学生。

“这下他们可以在舞会前好好上课了——这些高年级孩子这段时间都没心思好好学习了。”

威廉看了眼教室的门，半开玩笑的抱怨着。

“六年级也差不多，”穆迪微微摇着头，“一听到舞会，他们完全失去警惕心和进取心了，六年级考核时我们或许可以下手重一点。”

卢平看着两位同事，脸上的笑容有点僵住了，然后认真思索起来。

‘要不，四年级哈利他们也来一次？可，对四年级的学生来说，是不是太早了？’

‘不对，我在想什么？只是学生心思在舞会而已，劝说教育就好——你们两个至于嘛？’

‘要不，我下节课换个厉害点的神奇生物？’

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