苏清河扶额，“不，你借了，你跟八十块借了十块！”

“啊？”苏小婷惊疑，“我怎么会跟钱借钱呢？”

“要不然你这个十哪里来的？”

“对啊，这个十是哪里来的啊？”

苏清河看了眼乖乖，她还在抠着泡泡机的吐泡口，自娱自乐，趁着她还不闹，苏清河决定跟苏小婷好好捋一捋。

“你的泡泡机二十二块钱是吧，你给了一百，按你的思路来，一百减二十等于八十，没错吧？”

“对呀！”

“那还有两块呢，这两块是不是要用八十去减？”

“嗯？”苏小婷提出疑问，“为什么是八十，不是十去减？”

苏清河：？？？

你怎么就这么纠结这个十呢？

说不通了是吧？

苏清河有气无力，“你这个十哪里来的？”

话题到底是怎么又绕回来这个“十”的？

苏清河生无可恋，他可以预想到，以后辅导乖乖做作业的场景了。

甚至现在就可以理解，为什么有些家长辅导孩子做功课时会忍不住发脾气了。

不过乖乖这么聪明，应该不会让他也有高血压的那天吧？

苏小婷想了好久，“我知道这个十哪里来的了！”

“哪里？”

“他们都这么算的啊！”

“他们是谁？”

“村里的那些大人啊，还有荔枝老……”

苏清河算是明白了，苏小婷会算数是不假，整数减法和个位数减法还算得明白，加法就更不用说了，但这个非整数减法，她是只学到了拆分，然后就不会了，就靠生安白造。

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