“哼，总比你强吧？你又写过几首诗？你又有什么作品？拿出来让大家都看看！什么人竟然敢在我们北大撒野？”

王帆就等他这句话，顿时笑道。

“我如果爱你——

绝不象攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪……”

……

随着王帆开始诵读，台下的学子逐渐安静下来。

“我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意……”

……

最后一句念完，台下格外安静，所有学生的脸上也格外奇怪。

他们太想鼓掌了，可鼓掌就等于认输，认输就等于承认自己是垃圾。

可不鼓掌，这内心里被诗歌激发出的情绪又无法宣泄。

于是，所有人就都这么憋着。

憋的难受！

最终，还是学生中间的那位带头大哥站出来了。

他憋了半天，来了一句。

“这首诗虽然好，但不能算！毕竟今天你是有备而来，肯定提前准备了！”

“呵呵，行，那你说，几首才算？”

“呃……”

这下带头大哥慌了，他看了看身边的同学，有说两首的，有说三首的，还有说五首的。

可没等他回答。

王帆已经开始秀了。

“撑着油纸伞，独自……”

彷徨在悠长，悠长……

又寂缪的雨巷，

我希望逢着，

一个丁香一样的，

结着愁怨的姑娘……”

……

“这首行吗？不行的话我再念一首？”

“轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾……”

……

台上，王帆舌绽莲花，连续念了七八首不同的诗，台下已经有大部分的学生开始偷偷鼓掌了。

可带头大哥还是铁嘴钢牙不认输。

“你你你……你这是古诗词鉴赏，可你刚念的都是现代诗，不算，对！不能算，你必须分享的是古诗词才行！”

见王帆犹豫，带头大哥以为猜对了，立刻叫嚣起来。

“怎么？不会啊？不知道从哪抄来几首现代诗，就这水平也敢来这挑衅？”

“不是不会，是太多了，不知道该念哪一首。”

“吹牛！你要能再念几首我们认可的古诗词，我以后绝对不找你的茬！我不但不找茬，只要见了你就叫老师！”

“这你说的？”

“我说的！！！”

王帆笑着点点头。

“那行！挺好了，第一首！《天净沙.秋思》！”

“枯藤老树昏鸦，”

小桥流水人家，

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。”

……

“这首还凑合吧？不行的话我再给大家来首《卜算子》！”

“我住长江头，”

君住长江尾。

日日思君不见君，

共饮长江水。

此水几时休，

此恨何时已。

只愿君心似我心，

定不负相思意。”

……

“这首咋样？也不行？那我再给大家来首《声声慢》！”

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，

怎敌他、晚来风急！

雁过也，正伤心，

却是旧时相识……”

……

王帆一首接一首的朗读，台下所有人目瞪口呆。

而这时候，带头大哥也终于不甘心的坐下了。

坐下，间接的也等于服了。

渐渐地，也开始有人讨论起来了。

“不管是现代诗还是古诗词，写的都太美了，美的让人窒息啊！”

“当初谈恋爱的时候要能给她写首《卜算子》，现在我俩该多甜蜜！”

“听了他讲的这些诗，我突然觉得咱们之前写过、读过的，确实是垃圾啊……”

……

等课程过半，有个女同学站起来第一个开始互动。

“老师，有没有写黄河的古诗词？”

“当然有，比如黄河之水天上来……黄河远上白云间……黄河西来诀昆仑……”

“那老师，您最喜欢那首写黄河的？”

王帆摇摇头笑道。

“同学，不管是现代诗还是古诗词，其实写景的、写物的，最后都是作者用来抒发自己内心情绪的，就比如最简单的，我们写梅花，凌寒独自开，写的是梅花吗？是，但写的更多的是梅花傲骨迎寒独自绽放的品格！

再比如写松树，大雪压青松，青松挺且直！写的是松吗？是，但更多的是压不垮的坚韧品格！

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