刚刚回到家，院子里出现了两个人：原来是村子里的一个大嫂，领着孩子来找我。

一进家门，她就拉着孩子说：“快跪下，给你叔磕头。”

我不明白发生了什么事，就问：“你这是干什么？”说着，把这个孩子拉起来。

孩子的娘说：“兄弟，俺对不起你。俺把你的通知书洗烂了。”

我说：“你快说，什么通知书？”

孩子的娘说：“你让俺儿说吧。”

这个孩子哆嗦着：“叔，俺们老师，前天去公社中学开教师会，给你捎来一个通知，让你去中学代课。昨天放学，老师叫俺把通知书捎给你。老师说：这通知你要放好，千万不要掉了。俺说：俺知道。老师说：你要记住，到家马上把它交给刘宪华。俺说：记住了。老师说：你知道刘宪华是谁吗？俺说：就是那个给村里喂过牲口的师范生。老师说：知道就好。这东西很重要，这是刘宪华的命根子，千万可别忘了哇。俺说：忘不了。哪知道，昨天回来，俺和姐姐一块玩，就把这事给忘了。又因为下雨路上滑，在街上摔了一脚，把裤子弄脏了，俺娘打了俺一顿屁股，俺一哭，这事就再也没有想起来。晚上，俺娘给俺洗裤子，又把通知书洗烂了。”

孩子的娘说：“兄弟啊，这通知书弄烂了，你的代课教师是不是就当不成了？要这样，你就打俺儿吧。你打吧，打死他，俺也不怨你。这孩子太没记性了。”

我摸了摸孩子的头，说：“他才上一年级，这事忘了很正常。没事，没有通知书也没事。”

师范毕业一年的时间了，终于有了代课的机会。知道这个消息，娘高兴得嘴都合不上了，还抱着我的头，掉了一串的眼泪。

第二天，我就到洚河流代庄中学去代课了。

我教的是初二年级的语文。所讲的课文，从古文到现代文，从精讲文到阅读文，我篇篇熟背于心。我教语文的方法，是先背课文，后备课。我把每一篇要讲的课文，都背得烂熟，每一个词，每一个词素，每一个情素，都吃进肚子里，熔化在我热热的血液里。讲课时，举例讲古文的一个词有几种用法，张口就能把前面讲过的课文的例句，一个个倒背如流，连珠串似地说出来。有一天，于主任领着我们听一个老师初二年级的语文课-----《生的伟大，死的光荣》。课讲得太好了，于主任满意得一个劲地点头。可能是太高兴了，听课听得有点过瘾。课刚讲完，于主任突然用胳膊碰了我一下，问我：下节课你讲哪一节？我说：一样，同一节。于主任说：听听你讲的行不行？我说：行。教导主任临时要听课，哪能说不行。于主任没有等老师们走出教室，就大声地宣布：下一节听刘宪华老师的课，也是《生的伟大，死的光荣》。平时听课，都是提前一两周就告诉。我不怕临时的听课。十分钟后，上课的钟声响起。我走进教室，站上讲台。我看到：前面坐满了学生，后面坐满了老师，很多不教语文课的老师也来了，把教室的后面挤得满满当当，学生老师的眼里都透出异样的光。教室里很静，能听到每一个人的呼吸声。坐在前面的于主任，张着大嘴，眼珠一动不动地盯着我的脸。我看一眼整个的大教室，扣下课本，充满激情地背诵着课文，从内容到结构，从写法到修辞，和同学们一起分析，像平时一样，讲解起来。最后，我声如洪钟慷慨激昂地说：“十五岁的刘胡L，用自己的鲜血，告诉世人，正义和真理是杀不死的！她，为了一个伟大的理想和信念，为了一个伟大的信仰，为了我们这个伟大的新中国的建立，不惜牺牲自己年轻的生命。她的鲜血，像东方喷薄而出的红日一样闪光，一样壮丽，永远照亮我们这个伟大的国家世世代代的心灵。她，这种永不屈服的精神和高尚品格，永远是我们学习的榜样。人，活在这个世界上，就是要像她这样，做一个大写的人，像她这样，敢于担当，像她这样，为了实现一个伟大的梦想，努力奋斗，勇于付出，敢于献身。”这样讲着，可能我一下想到了自己一路走来的奋斗和艰辛，血一下子涌上了头顶，声音突然提高了八度，大声地说：“今天，我们伟大的社会主义建设，需要的正是这种伟大而崇高的精神和品格，需要的正是一大批富有血性，充满斗志的青年！！！同学们，美好的未来是属于你们的。你们也会靠一生的奋斗，写下自己壮美的人生故事。这个故事就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。这个故事就是：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！！！讲到这里，我紧紧地攥着拳头，高高地举起来，用力地抖了抖。”课讲完了，在教室的门前，于主任跑过来，亲密地拥抱了我一下。那一刻，我狂得可能没法再狂了，竟然觉得于主任和那些听课的老师，在我面前都是微不足道的小虫子。这时评模，给教师的仅仅是荣誉，精神上的鼓励，和工资没有任何关系，没有人刻意去争去抢。评模了，大家来开会！教导主任叫一声，他的办公室里，床上凳子上就挤满了二十几个老师。一张张微笑的，热情的，亲兄弟，亲姐妹，亲爱的尊敬的师长的脸，一个个每天都握着粉笔、钢笔的手，发自内心地，真诚地，不带任何偏见的，不参于半点私心和杂念地，在纸条上写下要投的名字，再把纸条，团成球，坦诚地放到教导主任于志信的桌上。于主任统计好，大声地宣读票数。他说：别看刘宪华是代课教师，票最多。老师们就鼓掌。我是多么感谢老师们对我的信任和鼓励呀。在全乡教师大会上，台下近二百名教师，端坐，凝神，注目。我站在台上，挺胸抬头，眼睛放光，双手挥舞，不用讲稿，慷慨激昂地发言，迎来那么多赞美的目光。那个时候，我觉得，我是娘的儿子，是娘骄傲的儿子，我觉得自己的亲娘脸上是多么有光啊。我最怀念的就是那段无私奉献的时光。

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