“那科教兴国作何解释？”

“俺说的比较浅，可以这么理解吧~

就是把科学技术变化成生产力，依靠科技加快经济建设的步伐，经济建设好了，那国家自然就繁荣富强，

比如说俺让你先把直道和驰道停工，不是让你不做了，

这两件事都是利国利民的好事，但是大秦修路生产力太低，效率慢，再赶上冬天，那就会更慢，

假如改变生产工具，就可以大幅度提高工作效率，

待冬天过去，保护好人口，用新的生产工具，那可就是事半功倍，

开春之时，冬天耽误的工程进度，几天就弄回来了，又省时，又不费人口，

交通建设属于经济建设，要想富先修路，

这就是科技解放生产力，加快经济建设，那何愁大秦不繁荣富强！......”

政哥听后拍掌大赞！但脑袋里也反应过来一件事，

科教！科技有了，那教育作何解释？

“善！

大善！

原来此科技竟如此神奇！

可你说的是科技兴国，不是科教兴国啊！”

“对！

俺说的是现在大秦的情况！

人才短缺，科教困难，科教兴国要把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，但是大秦尚不能普及教育~”

“那你说的不还是教育府！不是说时机未到吗？！”

“全面普及教育是很困难，不是一朝一夕就可以完成，但是政哥，咱们现在也可以做这件事！”

......

政哥有些搞不懂胡老三到底想说什么，但是听到这件好事有转机，还是忍不住狠狠地心动了，

“怎么做？说来听听~”

“此事就是大秦技校！”

......

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