随后，会议的帷幕正式拉开，课题组会议开始，年轻人们纷纷站上舞台，阐述上周的研究成果，一页页的文本，和众人分享前一个周他们的工作报告。

这些年轻人虽不像他们导师般博学多才，但对课题的重点攻关方向贡献还是很有帮助的。他们多扮演着文献分享者的角色，为导师及其他资深学者的研究提供各种便利。

秦桂梅聆听着他们的报告，兴趣盎然。例如，《区域熔融法单晶硅棒生长条件和处理工艺的控制》这份资料中，梁德仁在汲取秦桂梅的建议后，大胆改革单晶硅的生长方式，颠覆了传统的Czochralski法。

还有这篇《CFD对单晶硅实验之速度、压力与温度的模拟》……诸多文献亦对他们探讨的课题大有裨益。

随着分享环节的落幕，梁德仁与宁春华、韦建艺教授边聆听边交流，若遇有益的信息，彼此会相视而笑，并在黑板上记录下要点。

不久后，研究生们的分享告一段落，梁德仁与宁春华教授着手对课题进行深入探讨。他们站在黑板之前，时而画上设计图，时而记下几个公式，展开了一场如火如荼的讨论。周围的年轻人则环绕而立，静静地听取导师们的指导，汲取着其中有用的知识。

秦桂梅聆听着台上众人的汇报，手中的笔在草稿纸上写写画画。突然她抬头看看黑板，眉头微皱，轻声说道：“这个方法似乎行不通啊!”

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