“也就是说，真正评判实力的，不是这两个圆的面积，而是它们所蕴含的阴影面积。”

左不来听完，后背靠在椅子上，他神色严肃，摇了摇头，以全班都能听见的声音质疑道：“我不认同。”

众人纷纷回头。

赵三元没有任何的怒气或异色，反而是有些鼓励地说道：“左不来，你我皆是谜海学子，我也很希望你能将这种钻研交流的氛围带到学园里来。”

左不来点头，然后说道：“赵老师，您刚刚说的我不认同。”

“理由呢？”

“我是S级天赋，我输给了程吏，我承认我没有A级强，但我不会以这个例子去鼓励A级天赋的同学，去给他们一个虚假的事实——你说S级与A级的天赋只在于上限的不同，但上限的不同不同样影响着效率的不同吗？比如就像你刚刚所举例的试卷，如果两个一样的学生，一个拿的是满分100分的试卷，而另一个拿的是满分150的试卷，大家付出能够堪堪及格，同样的时间，同样的努力，还会得到一个相差不大的分数吗？”

“答案显然不是。”左不来摇头说道。

同学们再次陷入了沉默，左不来的举例很形象，形象到让大家清楚的认识到了一个灰暗的现实。

“或许，付出同样的努力，S级天赋能够收获更多的实力，就像是同样增长一点高度，大圆所增加的阴影面积就会比小圆阴影面积多一些。”赵三元开口说道，“但我并不会以这种方式去打击学生，更不是你所说的虚假的事实。”

“事实上，大家有没有想过一个问题，那就是努力是不是同样也是一份天赋？”

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