“教材中应突出其仁政和民本思想，让学子明白为官者当以民为先。”

蔡邕：“大王所言极是。那法家呢？”

“法家主张严刑峻法，是否过于苛刻？”

嬴昊：“法家虽重法治，但其核心在于法不阿贵，绳不挠曲。”

“法家的优点在于强调公平和效率，适合用于制定法律和治理国家。”

“教材中应取其法精神，让学子明白法律是治国之基，而非滥用刑罚。”

蔡邕：“道家主张无为而治，是否与大王提倡的积极治国相悖？”

嬴昊：道家并非消极无为，而是强调顺应自然，减少不必要的干预。”

“其优点在于帮助官吏调节心态，避免急功近利。”

“教材中可取其清静无为的智慧，让学子学会在复杂局势中保持冷静。”

…

嬴昊说完，目光坚定地看着蔡邕：“蔡卿，各流派思想皆有可取之处，关键在于结合实际，取其精华。”

“教材编写务必通俗易懂，让更多庶民能够接受教育。”

蔡邕深深一拜：“臣明白了！臣一定不负大王所托，尽快完成教材编写。”

嬴昊满意地点了点头，继续说道：“教育的目的是培养有用之才，而非养一群只会吟诗作赋的闲人。”

“大秦的未来，在于教育，在于民心。”

群臣齐声应诺，声音震天动地：“臣等谨遵王命！”

“大秦万年！”

“大王万年！”

大殿内，气氛热烈而欢快。

嬴昊打开了剩下的两个木盒，一个木盒中整齐地摆放着六个光滑细腻的青花瓷，另一个木盒中则装着三面精致的小镜子。

众人的目光瞬间被吸引了过去。

男人们的注意力大多集中在青花瓷上，尤其是蔡邕，他对这些瓷器爱不释手，从远观到上手细细把玩，口中不住赞叹。

“一蓝一白，真是完美之极！”

“白色透明纯净，蓝色沉静大气，图案更是清晰华美，堪称鬼斧神工！”

商鞅手持一只青花瓷碗，仔细端详其纹路，赞叹道：“大王，此瓷器不仅工艺精湛，更难得的是其釉色均匀，图案层次分明。”

“臣曾游历各地，却从未见过如此精美的瓷器。”

“此物若推广至民间，必能提升我大秦的工艺水平，甚至可作为贸易之宝，换取他国资源。”

田丰轻轻抚摸着一只青花瓷瓶，眼中满是欣赏：“大王，此瓷器不仅美观，更显实用。”

“其胎体轻薄却坚固，釉面光滑如镜，实乃巧夺天工。”

“臣以为此物若能普及，必能改善百姓生活，甚至可作为朝廷赏赐之物，激励臣民。”

李儒拿起一只青花瓷盘，细细观察其图案，笑道：“大王，此瓷器上的图案栩栩如生，既有山水之韵，又有花鸟之趣。”

“臣以为此物不仅可作为日常用具，更可成为文人雅士的珍藏之物。若能以此为契机，推动我大秦的文化繁荣，实乃一举多得。”

嬴昊听着群臣的赞叹，微微一笑，说道：“诸位爱卿所言极是。”

“此青花瓷不仅是一件器物，更代表了我大秦的工艺水平和文化底蕴。”

“本王已命工匠加紧制作，未来将推广至民间，甚至远销他国，让我大秦的威名远播四海。”

众人闻言，无不振奋。蔡邕更是激动地说道：“大王英明！此青花瓷必将成为我大秦的一张名片，让天下人皆知其精美绝伦！”

嬴昊点了点头，目光扫过众人，语气坚定：“大秦的未来，不仅在于军事和制度，更在于文化和工艺。”

“诸位爱卿，务必齐心协力，共同打造一个强盛而繁荣的大秦！”

群臣齐声应诺，声音震天动地：“臣等谨遵王命！”

“大秦万年！”

“大王万年！”

而蔡琰一开始就被那三面小镜子吸引住了。

她拿起一面镜子，看到镜中映出的自己，淡雅的面容清晰可见，甚至连每一根发丝都看得清清楚楚。

她心中一阵惊喜，忍不住多看了几眼。

嬴昊见状，微微一笑，走上前搂住蔡琰，在她耳边轻声说道。

“琰儿，喜欢吗？”

“本王给你们每人准备了一面小镜子。”

蔡琰心中一阵甜蜜，但想到这是在大庭广众之下，便轻轻挣脱了嬴昊的怀抱，脸上泛起一丝红晕。

“大王，臣妾先告退。”

说完她匆匆带上那面小镜子，准备去和自己的姐妹们分享这份惊喜。

过了许久，蔡邕等人才注意到那两面小镜子的神奇之处。

蔡邕率先拿起一面镜子，仔细端详，镜中的自己清晰可见。

蔡邕不禁感叹道：“此物真是巧夺天工！竟能将人像映照得如此清晰，实在是前所未见。”

田丰接过镜子，也细细观察了一番，点头附和：“确实神奇。大王，此物从何而来？”

“莫非是西域传来的宝物？”

嬴昊微微一笑，端起茶杯轻抿一口，缓缓说道：“此镜乃本王命工匠精心打造，采用了新的工艺，才能有如此清晰的效果。”

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