大明众人依旧处于震撼之中。

他们的确因为黄淳的话而对这个世界充满了好奇与兴趣。

同时又被这个问题问住了。

他们初步了解了这个世界，可学会了这些知识，又该如何运用呢？

又该如何为自己服务呢？

黄淳接着道：“接下来，我们就来讲讲应用科学，这也是科学与人类最为密切的一个学科。”

“我不会从基础开始教，而是会将在应用上遇到的问题给你们一一解答。”

按部就班，照着教科书教，这太慢了。

也不适合大明这些学生。

大明的学生时间多，不像后世的学生课业繁重。

同时大明还有财力与场地做实验，甚至直接进行制造。

而自己也有足够的知识储备，完全可以换一种方式教他们，不需要教科书。

在所有人都一头雾水的情况下，黄淳再度按下翻页笔。

他身后的显示屏上出现了一幅精密的设计图。

“诸位请看，这是一份往复式活塞蒸汽机的设计图，有些年份了，这几天我稍微改进了一下。”

往复式蒸汽机已经有些年份了，后面更先进的有多胀式蒸汽机，甚至还有蒸汽轮机。

可既然是教书育人，那就不能只顾着装逼。

要让学生更容易理解，能运用甚至制造出来，这才是最关键的。

“那蒸汽机能为我们人类做些什么呢？”

他话音落下，蒸汽机上的细节逐渐增多，甚至成为了一辆蒸汽机车，也就是火车。

“它不但能辅助我们钻孔、捶打，还能成为蒸汽机车提供难以想象的运载力。”

看着蒸汽机车头上冒出浓烟。

那庞大的身躯仿佛巨龙一般在轨道上疾驰，大明众人再度惊呆了。

“这这这……”

“这么大的身躯好像还是钢铁铸造，这也能跑起来？还跑得这么快？”

“这就是科学的运用吗？”

“这究竟是怎么做到的？老师会解答吗？”

黄淳将众人的疑问说了出来：“同学们应该很好奇，这要怎么才能做到吧？请看屏幕……”

屏幕上，再度出现了蒸汽机的设计图。

这个设计图还会动，各种装置有规律地运动着，还用红色和蓝色描述出了气体的温度。

“我们想要了解蒸汽机，首先需要了解其中的核心：蒸汽！”

“蒸汽是水沸腾下产生的气体。”

“不同的大气压强下，水的沸点是不同的。”

“比如水在一个标准大气压下，沸点大约是100℃。”

说到这里，黄淳同时还顺带讲解了比热容、大气压强。

一堆深奥的知识在他嘴里掰开了揉碎了，用最为容易理解的话说出来。

一旁的黑板上更是写着密密麻麻的公式。

可即便如此，不少大明人依旧是一头雾水。

他们许多都不是常宁科学院的，有些甚至只是平民百姓和商户。

他们感觉天都塌了，刚才还听得津津有味，怎么突然上难度了？

这物理学，这么复杂的吗？

跟看天书有什么区别？

黄淳拿过保温杯，喝了一口水。

他又指着其中一个部件开始了讲解。

“看……这里就涉及到了杠杆原理！”

“那什么是杠杆原理呢？”

再度讲解起了杠杆原理，还有公式。

对于普通学生这样教是不对的，因为很容易听不懂甚至忘记。

但对于大明而言这是没问题的。

因为他们会交流，甚至直接做实验。

在交流、实验之中增加认知和理解。

黄淳一边讲解着设计图，一边深入浅出地传授着各种原理。

不但宋应星等人听得如痴如醉，就连不少网友甚至学生都是听得入迷。

【原来我之前学习的知识能用在这里啊！】

【我之前不爱学习，是因为觉得学会了也没什么用，想不到一个蒸汽机居然用到了这么多知识。】

【也就是说，初中毕业就差不多能掌握制造蒸汽机的原理了？】

一堂课讲了一个多小时。

那些学校里看直播的，物理课已经下课了，可大部分校长大手一挥。

直接让下一节课继续看。

到了现在，黄淳的一堂课终于要落下帷幕。

“同学们，这堂课就到这里了。”

他的目光看着镜头：“下课之后希望能多多复习，多多交流，争取早日将蒸汽机做出来，我们下堂课再见。”

早就被许青教过课堂纪律的宋应星，立即站了起来。

“老师辛苦了！”

其他人也是连忙站起，尊敬的喊道：“老师辛苦了！”

黄淳欣慰地点了点头，随后关掉了直播。

关掉直播这才发现，不但收获了大量粉丝，就连礼物也有几十万。

他没有多想，这礼物还是让上面决定怎么使用吧！

…………

京城之中！

看着黑下去的投影幕布，工部一众官员还有大量匠人都是久久无法回神。

他们也是看了刚才的直播，心中的震撼难以言喻。

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