“我算是弄明白了…”

“怪不得在这春秋战国时期，各大诸侯国要不就是互相打仗，要不就是互相和好。”

“说到底都是因为某一个‘契机’，在暗地里偷偷‘搞鬼’呗。”

“至于这外交方式，深入浅出。四舍五入到于我那个时代，现在的外交关系有许多类似的地方。”

“只不过…这和好与矛盾冲突，除了战争与联姻方面，似乎还有更多的可能。”

“唉…”

“老祖宗多玩剩下的东西，其很大一部分，现在人还在使用。”

“我就说嘛…”

“历史，就像是那‘源源不断’的车轮，一圈接着又一圈，永无休止。”

“它在‘记录’的同时，还在不断‘前进’。”

之后，又伴随着时间与空间的变幻。

眼见进入了秋天…

此时，恰好就是鲁国的公子翚，去齐回迎接齐女，重修上代国君的友好关系。

所以，在《春秋》这部着作中，把这翚称为“公子”。

齐僖公送姜氏来，是不合乎周礼的。

因为，凡是本国公族的女子出嫁到别对等的国家。

如果是国君的姊妹，就派上卿护送。

通过这种方式，用于表示对上代国君的尊敬。

如果是国君的女儿，就派下卿护送。

出嫁到大国，即使是国君的女儿，也派上卿护送。

嫁给天子，就由各位卿全都去护送，国君不亲自护送。

出嫁到小国，就派大夫护送。

王嘉，对于这一制度，他是这么认为的。

“不管是什么类型的制度，它的产生，一定会从主观或者是客观，片面或者是整体的方面，反映了那个时代具体的情况。”

“而它的‘诞生’，本身就是为了适应那个时代。”

“它的出现，就是为了那个时代的统治者所服务。”

“之所以现代人看到这种制度，会有不同程度的唾弃与厌恶，那是因为这个制度所包含的宗法体制，与现代自由平等的思想所冲突。”

“只不过，从某种角度上来讲，宗法观念还是仍然存在的。”

“所以，也不能单单偏偏去谈这种制度，只有坏处没有好处。”

“这个制度的出台，它不仅规定了当时不同规格，面对不同阶级势力所联姻的方式转折起到了稳固那个时代各个势力的作用。”

“同时，这一制度，它也创造了某种统一标准，让统治者与人们在为某件事情作出选择时，能够有统一的参考。”

“这…其实就是一种‘进步’。”

“只不过，这种进步，相比起真正的‘进步’而言，算是一部分、一个阶段，而并非整体。”

“至少，不管怎么说，它其实都已经发挥了它应有的作用了。”

“思来想去，这一制度规范与划分标准，对今天的人们其实也有一定的思考辩证意义的。”

紧接着，又过了一些时日…

到了冬天的时候，齐仲年来到鲁国聘问。

他为什么会这么做呢？

原因就在于，他这么做的目的，是要慰问姜氏。

芮伯万的母亲芮姜，因为嫌恶芮伯宠姬过多。

因此，她就下令把他赶走，让他住到?城去.。

在游历的过程中，王嘉见到了不同人与事，并且他还与他们积极的进行交流，从中获得到了不少知识。

再到后来，当他的思绪回到现实中时…

王嘉，他此刻除了把他要负责那片区的书籍与竹简整理完毕的任务外。

剩下的主要任务，自然就是带着他的问题，去寻找他的老师左丘明丘明先生。

以此，来实现答疑解惑。

紧接着，之后，便也自然而然的进入了师生问答环节。

在这之中，王嘉也收获了不少知识，并做了不少笔记。

至于这鲁桓公第四年，又会发生什么事情呢？

接下来，就让我们拭目以待吧…

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