“仁川中学的队员体能充沛，打法积极主动，我们在比赛中要注意保存体力，避免陷入他们的节奏。在单打比赛中，要利用技术和战术的变化打乱他们的进攻节奏。”颜莞在战术分析会上说道。

对于仁川中学的双打组合，颜莞指出：“他们的双打配合注重快速的轮转和进攻，我们在双打比赛中要加强防守的稳定性，同时寻找机会进行反击，打破他们的进攻节奏。”

比赛当天，赛场气氛热烈非凡。青春学园与仁川中学的比赛吸引了众多观众的关注。首场男单比赛，卓治代表青春学园出战，迎战仁川中学的主力选手金民浩。

金民浩一上场，就展现出强烈的进攻欲望。他的打法以强力进攻为主，发球力量大，正手击球极具威胁。比赛开始，金民浩率先发球，他的发球如同炮弹般飞向卓治，卓治集中精力，凭借扎实的基本功成功接球，并迅速展开反击。

颜莞在场边大声喊道：“卓治，稳住节奏，他发球力量大，不要硬拼，利用你的技术优势，通过线路变化打乱他的节奏！”卓治在颜莞的提醒下，在底线与金民浩展开周旋。他通过不断变化击球线路，时而打斜线，时而打直线，试图打乱金民浩的节奏。

在对攻过程中，卓治发现金民浩在连续强力进攻后，为了调整身体重心和节奏，会有一个短暂的停顿，而且在下一拍击球时，往往会选择相对保守的直线线路。

“卓治，他连续强力进攻后停顿且直线线路，提前准备侧身防守，然后打斜线反击！”颜莞大声提醒。卓治听到后，密切关注金民浩的动作。果然，金民浩连续强力进攻后出现停顿，卓治提前侧身防守，成功挡住直线球，并迅速打出斜线反击球，金民浩扑救不及，卓治成功得分。

然而，金

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