她现在下一步是想去印书籍，古代就有活字印刷，至于笔墨纸砚那些，就去找她曾经的老师。

老师一听这事儿是好呀，于是用手开始一步一步写小篆，再行印出来。

老师的字迹非常好看，笔下生风，笔走游龙。

她说等老师写完以后就开始提供印刷。

当然不是是白色的，她扔给了老师很多好东西。

齐书砚，夸赞她，长大了能撑起一方事了。

甚至比他这个老师还厉害。

他十分欣慰！

开始马不停蹄的篆刻起来。

随后就是大肆的印书籍，盘活了多少个要倒的商户。

把曾经卖宣纸的，以及跟学业有关的事情全部盘活了。

眼看着差不多了，苏锦歌提倡百姓，孩子们上学有补助，没有银子根本不是问题。

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此举惊动了圣人，紫宸殿内灯火通明，天子身着常服，看见了各地官员的汇报，对每年的总结中，其中最多的就是那岭南的余香县。

当地的县令带着官员们建造学堂。

他重视武备，有一个国家不应该只有武备，对文官群体，他也十分重视，尤其是有真才实学的。

应该给他们提供更好的环境。

常言道，治国之道，在于得人，文成安，则天下安！

他觉得此举应该全国实行。

许是李景翊来了。

二人相见犹见故人，他说圣人十分欣慰，对于苏锦歌的举动开始全国倡导。

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