回到德开这里，饭也吃了，活也到了干的时候啦，利用短暂的月末放假机会，德开想用自己刚学会没多久还不太熟练的摩托车送吴会回家，吴会虽然不知道德开的驾驶技术水平咋样，但还是拒绝了，从理智的角度来看，清水自己就亲眼目睹过，德开的骑摩托车技术确实有点让人担忧，晃悠悠的，每到了刹车时，就会考虑一下刹车的脚蹬在哪里，还要低下头往脚的位置看看，所以清水也是没办法，看他的热情劲头，盛情难却，但每次坐他摩托车都会提心吊胆，那时候还不流行商业保险，尤其在乡镇农村，老百姓就没有那个意识，如果是放到现在，怎样也得为自己买一份。既然人家吴会不好意思让你送，或者说就没打算让你送，那你又不死心，这种情况下怎么办呢？对，不要强制送，对于正处于模棱两可期的德开，所以就选择了“不抛弃、不放弃”的钢七连精神，带着清水从学校出发，一路打听到了吴会他们村子，又问了村里街上遛弯的老大爷吴会家的具体地址，这才来到她家门口，但就是不敢迈进那个门，不敢就对了，根据当时处境，可以明确的推断出进门后的结果:站着进门，躺着出来，浑身缠满的纱布还滴着血。所以，当没有一个合适的身份和理由时不要冒险，这点德开还是聪明的，不要忘了此时最关键的身份还是学生，无论你怎样编织谎言，但在家长那里看来，都是徒劳的，可能遇到这种情况时，有些哥们还是挺勇敢的，因为看过了太多的故事情节都是这样的:一个男帅哥为了追求心中女神，如何勇敢和机智，最终赢得了女孩的芳心，的确，在真正为了爱情而努力的道路上，我们可以提倡，但有个前提，就是你们已经脱离了高中生的身份，否则这种情况下的爱情大多数是不被祝福并带有严重风险的，所以提醒广大中学生群体，也包括个别小学生群体啊:爱情有风险，早恋需谨慎！此时的清水他俩在门口处观察了好久，也商量了各种进门的理由，最终都是以“清水不会陪同进门”的理由而否定了，毕竟吴会又不是清水的追求的女生，况且自己还不想遍体鳞伤，如果这是沁花家的话，清水此时可能是那个最忐忑的人了。既然不敢迈出这一步，那就只能发扬狙击手的精神了，隐藏起来静待机会，两双眼睛死死盯着她家的大门，远远的观望着不敢一点松懈，就怕她出门时被遗漏掉这个环节，不过也是奇了怪了，吴会同学就好像睡着了一样，楞是半天没有出门，这可就把清水他俩累坏了，坐在个摩托车上，装个痞帅还可以，但累可是真的，这又不是汽车，可以坐在车里面休息，只是坐在摩托车上观察这一个过程，就发明创造了好多新的姿势，什么斜坐，躺坐，蹲坐……最后还是站着舒服了，旁边老大爷过来过去的路过好几趟，甚至看着这两个特殊的年轻人都有种报警的冲动，还好是白天，如果发现在夜间的话，两个年轻人始终在这晃荡，肯定没好事，也许是他俩脸上还带着的那点青涩，让老大爷没有感觉到恶意存在吧，所以他俩还是安全的等了一下午，眼看着要天色渐晚了，暗色也像在眼前加了一层薄纱，终于功夫不负有心人啊，一声熟悉的声音（对德开来说）算是上帝给德开的恩赐吧，隐约看到了吴会那熟悉的身影，不过是换了粉红色的衣服的身影，带着不敢确定的忐忑，德开想靠近一些，但很快就消失了，不知道最终是不是她就是这样消失的，不过今天的两个人，还是带着些许的遗憾，骑着他那幸福的小摩托驶向了清水的家。
正常情况下，德开应该就不再去了，可德开就是不正常的那种人，每次放假时，借送清水回家为借口，非要从吴会村绕一下，说是顺路，而且从那边走还能近些，清水也只能苦笑发问:近哪去？虽然那时候没有导航，但是用你最聪明的小脚指头想一想，也会知道顺不顺路，明明绕了一个大圈，还哪来的顺路？虚伪的臭男人，清水心里暗笑道。不过仍然是没有碰到过，具体他有没有自己偷偷去过，反正清水是没有听德开说过这事。
这段时间清水都在帮着德开辟他的爱情事业了，自己的沁花似乎被冷落了一些，但其实并没有，他每天仍然继续着以前的含蓄表达。自从上次沁花收下了清水的照片以后，不知道出于什么考虑，总是不愿意把自己照片给清水一张，清水也在琢磨这事，难道她怕自己照片给了清水后会被别人知道而不好意思？还是本身就不打算跟自己交往下去？……各种好的和不好的借口都在清水脑子里旋转着。
自从调座位到了中间后，除了跟德开成了好朋友之后，也慢慢多认识了几个周边刚聚集过来的同学，通过观察，清水也是发现这看似平静的学习生活，还是充满了欢乐氛围，就像我们的生活一样，家家都有故事，只是作为外人看不出来，因为自己并不是人家故事里的主人公，外人看也只是看到了个表面而已。由于之前大都在班级中间位置处，所以座位靠前边的同学，远远的给清水的感觉就是爱学习，个头矮，好像个头矮跟爱学习就是固定搭配，其实不然，因为个头矮才被安排到前排（有照顾的成分），而前排靠着老师就会距离近，所以想搞点与学习无关的动作就会容易被发现，也就失去一些做坏学生的条件，只能硬着头皮跟着学习，这样看起来，其实个头矮还是个好事，这样得天独厚的条件可以在外在压力下，也能向前进。刚聚集在一起时，同学间都多少有点新鲜感，虽然之前也就最多五米的距离，时间上也就两个月左右时间，但就在调座位聚集在一起的那一刻，就好像失散多年的兄弟姐妹有说不完的话，和道不完的情。顿时教室里就像菜市场一样，热闹起来了，可能这也是非重点中学都有的一个特点:好多学生的学习动力不足，精力也比较分散，学习氛围也不是很浓厚（不包括全部啊），每当老师进教室的那一刻，好像又瞬间恢复了平静，老师也是再三提醒学习的重要性和所有学生的未来，但很多同学显然还是没有看到未来，因为生活在当下，只看到了目前，更谈不上有什么规划，也基本上没有方向，反正都是按部就班的上课，主动学习的意识不强，所以也就造成很多学生，最终的结局并不是很乐观，虽然这个时代不一定以学习成绩的好坏来确定他（她）未来成就的大小，你也可能会说:“三百六十五行，行行出状元”的俗语，但在学校，其实学习的不只是知识本身，其实更多的还是在培养你学习的方法，培养你优秀的品质，塑造你坚强不屈的性格，打磨你坚强的意志，让你在步入社会的那一刻，会有更多的优秀品质去适应这个充满竞争的社会，有更大的勇气去挑战未来的困难。所以还是奉劝所有的学生们，在学校要好好学习，最起码也要把自己打磨的坚硬。（不要学清水，在这段岁月中他不是一个成功的案例，甚至是一个反面教材，所以要以他为戒，活出自我的精彩人生）。
喜欢雨季的话剧请大家收藏：(www.zuiaixs.net)雨季的话剧醉爱小说网更新速度全网最快。