放学铃声响过，月见台小学门口涌出叽叽喳喳的学生。

苏羽背着书包，脚步比平时快了几分。

目标明确：野比家，找哆啦A梦。

推开熟悉的院门，大雄正垂头丧气地坐在玄关台阶上，对着打满红叉的考卷唉声叹气。

哆啦A梦在一边，圆手无奈地挠着头。

“啊，苏羽君！”大雄看到苏羽，眼睛亮了亮，随即又黯淡下去，“完蛋了，又考砸了……”

哆啦A梦也看了过来：“苏羽君，有什么事吗？”

苏羽直接开门见山：“哆啦A梦，我想借个道具。”

“诶？什么道具？”哆啦A梦好奇地凑近。

“能让我自己变强一点的道具。”苏羽说得很实在，“比如反应快点，力气大点，或者有点小能力防身那种。”

大雄一听，立刻来了精神：“哇！苏羽君也想变厉害吗？哆啦A梦！快拿出来看看！”

哆啦A梦歪着圆脑袋想了想，铜锣烧形状的嘴动了动：“唔…能让自身变强的道具…我想想…啊！有了！”

他兴奋地拉开肚子前的次元口袋，在里面摸索起来。

叮叮当当一阵响后，他掏出一个红蓝双色圆筒。

圆筒像个小型保温杯，侧面有几个不起眼的指示灯。

“就是这个！‘超能训练盒’！”哆啦A梦把它放在地板上，语气带着点推销员的味道，“只要坚持用它训练，就能掌握超能力哦！”

“超能力？！”大雄的嘴巴张成了O型。

“嗯！”哆啦A梦用力点头，开始介绍，“这里面有三种基础能力的训练程序：念力、透视眼，还有瞬间移动！厉害吧！”

大雄的眼睛瞬间变成了星星：“瞬间移动？真的吗？那不是想去哪就去哪？太棒了！”

他已经开始幻想自己瞬间移动到静香家或者点心店了。

苏羽的关注点很实际：“具体怎么训练？需要多久？”

“这个嘛…”哆啦A梦挠挠头，有点不好意思，“训练本身不难，就是需要盯着这个盒子，集中精神在心里默念指令。比如想移动物体就默念‘动吧’，想看穿东西就默念‘看透了’，想瞬间移动就默念‘移动吧’。”

他伸出圆手，比划着强调：“但是！最重要的是一定要严格遵守要求！每天必须练习满三个小时！而且要坚持三年，一点都不能偷懒！这样才能真正掌握，变成永久的能力！”

“三年？！”大雄刚才的兴奋劲儿像被戳破的气球，瞬间瘪了，“每天三小时？还要三年？这怎么可能坚持得了啊！作业都写不完！”

他立刻对这个盒子失去了兴趣，觉得这比考零分还让人绝望。

苏羽看着那个其貌不扬的红蓝圆筒，心里却是一动。

每天三小时，坚持三年？这个时间要求，对普通人确实苛刻。

但对他来说……

他想到了自己的“次元亲和”。

这东西本质也是一种需要“理解”和“引导”的能量运用吧？或许……

“能让我试试看吗？”苏羽问。

“当然可以！”哆啦A梦把盒子往前推了推，“苏羽君想先试试哪种？念力是最基础的哦。”

苏羽点点头，盘腿在盒子对面坐下。

他深吸一口气，目光聚焦在盒子的中心。

按照哆啦A梦说的，他集中精神，在心里清晰地默念：“动吧。”

一秒，两秒……盒子毫无反应。

旁边的哆啦A梦和大雄都屏住了呼吸。

苏羽没有着急，只是保持着专注。

他试着去“感受”这个盒子，就像之前隐约感受到放大灯的能量波动，或者收音机里混乱电波中的秩序点。

一种微弱的、需要被“引导”的场域，似乎从盒子内部散发出来。

当他再次默念“动吧”时，感觉有点不一样了。

不再是单纯地下命令，更像是在尝试“沟通”和“理顺”那股微弱的波动。

就在这时，那红蓝圆筒顶端，代表“念力”的绿色小灯，极其微弱地闪烁了一下！非常快，快得几乎让人以为是错觉。

“诶？！”哆啦A梦的圆眼睛猛地瞪大，几乎要凸出来，“刚才…灯是不是闪了一下？”他怀疑自己眼花了。

大雄揉揉眼睛：“有吗？我没看到啊？”

苏羽自己也感觉到了。

就在他尝试去“理解”和“引导”那股波动时，盒子似乎对他的精神产生了极其微弱的回应！

虽然没有任何物体移动，但那一下闪烁，证明了“沟通”是可能的！

这感觉……和他第一次用自动铅笔、第一次安抚放大灯时很像！

他的天赋，对这个训练盒同样有效！

苏羽心中有了底。

他抬头看向哆啦A梦：“这个训练盒，我能借回去用一段时间吗？还有，我记得你有个叫‘时光空瓶’的道具？”他想起了那个能改变时间流速的瓶子。

“啊？时光空瓶？”哆啦A梦愣了一下，随即反应过来，“哦！对对！你是想用它来缩短训练时间吗？理论上是可以的！在瓶子里待十小时，外面才过去一分钟！但是……”他脸上露出担忧，“就算这样，三年换算下来，在瓶子里也要待……呃…好多好多小时啊！而且训练本身很枯燥的，苏羽君你……”

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