“接下来二十分钟，你们分组讨论，分析手册里的战术漏洞，以及如果是你们，会如何优化方案。”

林教官的声音打断了冷子枫的思绪。他转头看向身边的两名同学，三人很快围坐在一起，从战灵的技能搭配，到实战中的应急方案，你一言我一语地讨论起来。

冷子枫将自己与小金他们配合的经验分享出来，结合案例提出“属性技能叠加利用地形”的想法，又认真听着同伴的补充，笔记本上的思路渐渐变得清晰，原本模糊的战术框架，也慢慢有了具体的轮廓。

七点五十分，下课铃声响起。林教官收起手册，留下了课后作业。

结合今天的课程，写一份属于自己的战灵战术方案。

学员们陆续起身离开，冷子枫却没有急着走，他坐在座位上，将今天的笔记重新梳理了一遍，又对着屏幕上残留的比赛画面，在脑海中重新模拟了一遍战术流程，对比林教官的分析，找出当时可以优化的地方。

直到教室门口传来同学的招呼声，他才合上笔记本，将手册和笔仔细收进背包，背着背包走出教室。

清晨的阳光透过教学楼的走廊，在地面上投下长长的影子。

冷子枫抬头望向远处的操场，只见几个学员正在和战灵进行晨练，金色的晨光洒在他们身上，带着一股蓬勃的朝气。

他握紧了手里的背包带，心里暗暗想着：今天学到的战术逻辑，正好可以用来完善和小金、彩鳞他们的训练计划，还有那瓶资质提升药剂，也该和穆烟岚他们商量下怎么用最合适。

他脚步轻快地朝着宿舍走去，新一天的学习与成长，才刚刚开始。

随着大二学期正式开启，学院的战灵课程彻底告别基础理论，转入系统性的中级训练与指挥教学。

周一清晨的战术指挥课上，林教官推着一台半人高的模拟沙盘走进教室，沙盘里复刻着森林、峡谷、平原三种常见实战地形，还散落着代表不同属性战灵的微型模型。

“从今天起，你们要学会在复杂地形中制定多战灵协同方案。”林教官拿起代表金系战灵的模型，放在沙盘的峡谷入口处，“比如在峡谷地形中，金系战灵负责搭建临时屏障控制通道，水系战灵利用溪流布置伏击陷阱，木系战灵则借助植被隐藏踪迹——记住，优秀的指挥者，能让地形成为战灵的第二重铠甲。”

冷子枫听得格外认真，手中的笔记本很快画满了地形分析图。

课后，他立刻带着小金、彩鳞、木木和九儿前往学院的模拟训练场。

训练场的峡谷区域与沙盘几乎一致，冷子枫按照课上所学，先让小金在峡谷两侧凝结出数道金色岩壁，将通道宽度压缩到仅容一只战灵通过；接着让彩鳞引动地下水源，在通道地面形成一层薄冰；木木则将藤蔓缠绕在岩壁上，伪装成自然生长的植被；最后让九儿隐藏在藤蔓深处，准备随时释放精神冲击。

当模拟目标，一只机械傀儡进入通道时，冰层让它瞬间打滑，小金的岩壁立刻合拢封锁退路，九儿的精神冲击精准命中，整个过程不过十秒。

看着傀儡倒地，冷子枫心中涌起一阵成就感，这便是协同作战的力量。

周三的战灵进阶训练课更是充满挑战。学院请来曾在前线服役的退役指挥官赵教官，他带来的“属性融合训练”让所有学员眼前一亮。

“单一属性的技能再强，也有被克制的短板。”赵教官站在训练场上，看着学员们的战灵，“比如金系的坚硬与水系的柔韧结合，能创造出既抗打又灵活的防御盾；火系的灼热与木系的生长力融合，可催生带有燃烧效果的藤蔓——这就是中级训练的核心：打破属性壁垒。”

冷子枫第一个尝试。他先让小金凝结出一块圆形金盾，再让彩鳞将水流缠绕在金盾表面。

起初，水流刚接触金盾就顺着边缘滑落，试了三次都没能成功。

赵教官见状，上前指导：“让金系战灵在盾面刻出细密的凹槽，引导水流附着，同时水系战灵控制能量流速，与金盾的能量频率保持一致。”

冷子枫按照方法调整，小金立刻在盾面刻出螺旋状凹槽，彩鳞放缓水流速度，将水系能量注入凹槽。

这一次，水流不再滑落，而是沿着凹槽形成一层透明水膜，金盾挥动时，水膜还能甩出细小的水箭。

冷子枫惊喜地发现，这面“金水盾”不仅防御力比纯金盾提升三成，还多了远程攻击能力。

接下来的几周，他反复练习，又成功让木木的藤蔓缠绕上九儿的精神能量，创造出能干扰对手的“精神藤蔓”，战灵们的实力稳步提升。

除了实战训练，学院还开设了战灵心理疏导与应急指挥课程。

周五下午的课上，心理导师李老师带来一只状态焦躁的雷系战灵，它的毛发直立，时不时发出细碎的电流声。

“战灵与召唤师心意相通，召唤师的情绪会影响战灵，反之亦然。”

李老师轻轻抚摸雷系战灵的头顶，声音温和，“当战灵在实战中受伤或陷入困境时，召唤师的慌乱会让它们更加失控——你们要学会通过精神链接安抚战灵，这是指挥者的必修课。”

冷子枫想起上次与狂暴魔熊对战时，小金为了保护他被拍飞，当时他一时心急，差点打乱战术。

课后，他特意带着小金来到训练场外的草坪，闭上眼睛集中精神，通过精神链接将安抚的情绪传递给小金。

起初，小金还有些躁动，随着冷子枫的情绪逐渐平稳，它慢慢趴在地上，用脑袋蹭了蹭冷子枫的手心。

这一刻，冷子枫清晰地感受到小金的安心，这种心意相通的感觉，比任何技能提升都更让他动容。

学期过半时，学院组织了一场“跨班协同实战演习”，要求每个班级派出五名学员，组成临时小队对抗学院的精英战灵傀儡。

冷子枫作为小队指挥，与穆烟岚、柳梦曦、孔灵灵以及另一名同班学员组队。

喜欢御兽时代：我的战灵都是人形宠请大家收藏：(www.zuiaixs.net)御兽时代：我的战灵都是人形宠醉爱小说网更新速度全网最快。