可惜对方是个不敢露面的胆小鬼。

那时他压根不知道楼下弹琴的是齐骁，齐骁也不知道楼上拉琴的是他。

之后的一两周，姜槿鬼使神差地，总会在晚饭时间拎着小提琴去社团活动室。

有时他能听到楼下传来的钢琴声，有时则没有。当钢琴声响起时，他会忍不住打开琴盒，拿出琴，跟上那人的旋律。

这种隔空的匿名合奏成了他枯燥高中生活里一点隐秘的乐趣。他依旧觉得那钢琴弹得太沉，太压抑，但不可否认，这种无需言语的默契让他感到一种奇异的平静。

另一边，在姜榭的不懈努力下，齐骁身边何屿还是和他态度一样，始终对他爱搭不理之外，但另一个朋友张博宇，到底还是于心不忍了。

张博宇性格比何屿软些，天天看着姜榭那副小心翼翼要碎掉的样子，心里感到于心不忍。

会在齐骁明确表示“滚”之后，尴尬地对姜榭笑笑，在他递水被齐骁无视后，低声说句“他不要你给我吧，别浪费”。

这微小的突破口对姜榭而言很是惊喜，他开始有意识地更多和张博宇搭话，问些无关紧要的学习问题，或者聊几句流行的游戏。张博宇一点也不觉得姜榭烦人，姜榭会说话，长的好看，他倒是乐在其中。

何屿对此嗤之以鼻，私下跟齐骁说：“博宇就是心太软，那小子看你的眼神都不对劲，也就他是个傻子看不出来。”

齐骁烦躁地“啧”一声，只觉得姜榭这人更加面目可憎，连带着对张博宇的滥好心也有些不耐烦。

一个月后，学校领导不知从哪个犄角旮旯翻出了个“促进学生心理健康，构建温暖和谐校园”的傻逼提案，搞了个强制性的匿名信活动。

美其名曰“倾听陌生人的温暖，释放压力，广交好友”，要求全校每个学生都必须写，也必须收，随机分配。

通知一下来，哀鸿遍野。

齐骁看着讲台上慷慨陈词的班主任，只觉得太阳穴突突直跳。

他最烦的就是这种形式主义，把人的那点私密情绪当成任务来完成，蠢透了。

到了必须交信的那天，他随手从作业本上撕了张草稿纸，拧开笔帽，几乎是带着一股泄愤的意味，龙飞凤舞地写了几个字，塞进了指定的匿名信箱。

他写的内容是：“拉的难听，别拉了。”

他根本不知道这封信会流向谁，也完全不在乎。他只是想用最直接的方式，对这个无聊的活动表达无声的抗议。

几天后，信件随机分发到了每个人手中。

姜槿等班里同学分完后，留给他的是一张叠起来的草稿纸。他嫌弃地用两根手指捏着，拆开，看到那张纸上还有数学草稿，加上一行嚣张又潦草的字：“拉的难听，别拉了。”

姜槿：“……”

他盯着那行字，足足愣了五秒。

紧接着，一股无名火“噌”地窜了上来！

谁？！哪个不长眼的傻逼？！

他拉小提琴可是拿过奖的！老师都说他很有灵气！这个知道不用露面才敢躲在匿名信后面大放厥词的200＋50，也配点评他？

“拉得难听？”姜槿气得差点把信纸揉成一团，他咬牙切齿地低语，“你懂个屁的音乐！有本事当着我面说！看我不……”

他猛地顿住。

等等……“别拉了”？

这人怎么知道他会拉琴？还用评价上了？

学校里知道他拉小提琴的人不少，但能听到他拉琴的……除了音乐社团的人，就是……

那个弹钢琴的胆小鬼？！

难道这信是……他写的？

这个猜测让姜槿的火气瞬间卡壳，转而变成了一种极其复杂的情绪。

是那个跟他有过几次短暂合奏的人？那个他以为或许能懂一点他音乐的人？

结果在对方心里，他拉得“很难听”？

一股说不清是愤怒、是委屈、还是被否定的挫败感涌上心头。

他死死捏着那张破纸条，盯着那潦草的字迹，仿佛要透过纸张把那个不知名的混蛋揪出来。

你给老子等着！

他深吸一口气，把那张草稿纸的纸狠狠拍在桌面上。

这梁子，结下了！

姜槿憋着一肚子火，写了回信让人帮忙送到了学生会办公室。他可不是忍气吞声的主，既然这人敢署名骂他，他非得把这个家伙揪出来不可。

学生会办公室里只有两个人，张博宇正坐在电脑前整理着什么，而姜榭则站在他旁边，手里拿着杯奶茶，脸上挂着恰到好处的笑容，正轻声细语地说着话。

“宇哥，你忙了一下午了，喝点东西休息一下吧。”姜榭把奶茶往张博宇手边推了推，“齐哥他……平时是不是都不怎么看微信啊？我加了他好友，一直没反应呢。”

张博宇有些尴尬地笑了笑，接过奶茶：“啊……谢谢。齐骁他，嗯，他确实不怎么用那些社交软件。”

他含糊其辞，没好意思说齐骁大概率是直接把姜榭拉黑了。

姜榭心里冷笑，面上依旧温柔：“没关系，我理解的，齐哥可能比较忙。宇哥你也好辛苦啊。”

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