九月的清晨，阳光带着初秋的清爽。苏小鱼背着她那个绣着锦鲤的小书包，却没有像往常一样直接跑去教室，而是先拐进了教师办公室。

今天是个特别的日子——教师节。

办公室里已经有些热闹，不少孩子手里拿着鲜花、贺卡或者小礼物，围在自己老师的身边，说着祝福的话。班主任李老师是个温柔耐心的年轻女教师，此刻正被孩子们围着，脸上洋溢着幸福的笑容。

“李老师！”苏小鱼挤到前面，仰起小脸，声音清脆。

“小鱼早上好呀。”李老师弯下腰，笑眯眯地看着她。

小鱼没有像其他孩子那样拿出买来的礼物。她小心翼翼地从书包里掏出一个用彩纸仔细包裹好的、扁扁的小盒子，双手捧着，郑重地递到李老师面前。

“李老师，教师节快乐！这是小鱼送给您的礼物！”她的眼睛亮晶晶的，充满了期待。

“谢谢小鱼！”李老师有些惊喜地接过盒子，入手很轻。她好奇地拆开包装，里面是一个手工制作的、略显粗糙的相框。相框是用冰棒棍粘成的，涂上了七彩的颜色，虽然有些地方的颜料涂到了外面，但能看出制作者的用心。

而相框里放着的，并非照片，而是一张画。

画的主体是李老师，穿着漂亮的裙子，站在讲台前，笑容灿烂。虽然笔触稚嫩，人物的比例也有些失调，但抓住了老师温柔的神韵。最特别的是，在李老师的身后，用金色的笔画了一个大大的、散发着光芒的图案，那图案隐约像是一朵莲花，又像是一个复杂的符文，线条间流淌着一种难以言喻的、让人心神宁静的气息。

而在画的右下角，用歪歪扭扭的字写着：“送给最~好的李老师，谢谢您教我们知识。祝您天天开心，身体健康！——学生：苏小鱼”

“这是……”李老师看着那幅画，尤其是画上那个奇特的、让她感觉莫名舒适的金色图案，有些惊讶。这不像普通孩子的涂鸦。

“这是‘宁神福慧符’！”小鱼认真地解释，小脸上带着一点小得意，“是我……是我和妈妈一起画的！妈妈说，老师每天要教我们很多小朋友，很辛苦，这个可以让老师不那么累，心情好好！”

她省略了这符箓是她主导绘制，妈妈只是从旁指导并注入了一丝稳固灵气的事实。但这确实是倾注了她心意和一点点玄学力量的、独一无二的礼物。

李老师虽然不懂什么“符”，但她能感觉到，看着这幅画，尤其是那个金色图案时，连日来因为备课、处理班级事务而积累的疲惫和烦躁，似乎真的减轻了不少，心头一片宁静祥和。

这份神奇的体验，让她明白，这绝非普通的儿童画。

她蹲下身，轻轻抱了抱小鱼，声音有些哽咽：“小鱼，这是老师收到过的，最特别、最用心的教师节礼物。老师非常、非常喜欢！谢谢你！”

看到老师这么喜欢，小鱼开心极了，大眼睛弯成了月牙。

然而，这份特别的礼物，也引起了一点小小的波澜。

同班的小霸王赵强，家里条件优渥，今天他带来的是一个昂贵的品牌钢笔礼盒送给老师。他看到李老师对苏小鱼那幅“破画”如此珍视，还抱了她，心里很不服气。

课间休息时，赵强带着几个跟班，拦住了正准备去洗手间的小鱼。

“苏小鱼，你送给老师的那是什么鬼画符？丑死了！”赵强故意大声说，“是不是你家里穷，买不起礼物，才画张破画糊弄老师？”

小鱼看着他们，并没有害怕，只是认真地说：“那不是破画，那是‘宁神福慧符’，可以让老师不累的！”

“符？哈哈哈！”赵强和他的跟班们笑得前仰后合，“你当是演电视啊！还符咒？骗谁呢！”

“就是！吹牛大王！”

面对嘲笑，小鱼抿紧了小嘴巴，没有再多解释。她知道，有些东西，说了他们也不懂。

下午有一节体育课，内容是接力跑。赵强跑得很快，一直是班级里的佼佼者。然而，就在他接过接力棒，奋力冲刺的时候，脚下不知怎么突然一绊，“噗通”一声，结结实实地摔了个大马趴，接力棒也飞了出去。

虽然没受什么伤，但在全班同学面前摔得这么狼狈，赵强顿时涨红了脸，又羞又恼。

巧合的是，他摔倒的地方，正好离站在跑道边给同学加油的小鱼不远。

小鱼看着他摔倒在地，眨了眨大眼睛，并没有嘲笑他，只是小声地、像在陈述一个事实一样嘟囔了一句：“嘲笑别人的心意，会摔跤的哦。”

她的声音很轻，但刚刚爬起来的赵强却莫名地听到了。他猛地想起早上自己嘲笑苏小鱼“鬼画符”的话，看着对方那平静无波、甚至带着一点点“我早就告诉过你”的眼神，一股寒意突然从脚底窜了上来。

难道……真的这么邪门？

接下来的半天，赵强都有些心神不宁，没再敢去找小鱼的麻烦。

放学时，李老师特意把小鱼叫到一边，再次感谢了她的礼物，并温和地告诉她，老师的辛苦能被小鱼理解和关心，就是最好的礼物。

小鱼牵着来接她的妈妈的手，开心地离开了幼儿园。

车上，苏念卿听女儿说起白天的小风波，温柔地抚摸着她的头发：“小鱼做得对，真正的礼物在于心意，不在于价值。而且，”她顿了顿，眼中带着笑意，“我们小鱼画的符，可是独一无二的。”

小鱼用力点头，靠在妈妈身上，心里满满的都是送出心意被珍视的快乐。

这个教师节，对李老师而言，因为一份蕴含童真与玄妙力量的礼物而变得特别。

对苏小鱼而言，则是一次关于“心意”与“价值”的初体验。她用自己的方式，表达了对老师的爱和感谢，也懵懂地意识到，她拥有的“不一样”的力量，可以用来传递温暖和祝福。

这或许，是比任何知识都更为珍贵的一课。

（第一百一十一章 完）

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