“窗前”对“案上”，“细雨”对“清风”，“滋”对“拂”，“青竹”对“素笺”。

意境清雅，词性对得规规矩矩。

接着是第三题。

“青山含翠浮云绕”。

她笔尖微微一顿，顺势写下最后一句。

“碧水流芳落日斜。”

“青山”对“碧水”，“含翠”对“流芳”，“浮云”对“落日”，“绕”对“斜”。

山水意境呼之欲出，没半点生拼硬凑的痕迹。

她写得并不算什么惊世骇俗的奇绝之句。

却极稳妥。

她知道，自己如今不必去逞什么文采飞扬的巧劲。

稳，比什么都要紧。

前头有个学生大约想显摆显摆，强行去凑第一题的景，竟写了句满天乌云桃花红。

不但前言不搭后语，意境也全毁了。

那巡堂的老先生走到旁边看了一眼，眉头一拧。

当场就在那学生的名字后头记了一笔。

那学生余光瞥见，脸色一下就白了，握笔的手都直抖。

许平君坐在前排，写这属对时也明显被难住了。

他握着笔犹豫了好一会儿，笔尖上的一滴墨险些掉在卷面上。

额头都急出了汗。

第一题他还能勉强凑个景，到了第二题“窗前细雨”，他咬碎了牙也想不出怎么对才显得不落俗套。

陆丹青没往前面看。

她只安静地收了笔，仔细检查了一遍墨迹。

确保卷面干干净净，一个多余的墨点都没有。

陆丹青没看，只低头做自己的。

第五项是作诗。

这回是当场抽题。

幼童不考什么艰涩大题，多是简单的咏物或叙事，限七言绝句。

轮到陆丹青时，抽到的题目是《秋夜思乡》。

这题不难，却极容易落入俗套。

她略微思忖，没去想那些花哨辞藻，提笔稳稳落墨。

“一轮明月照秋窗，满地清辉夜结霜。”

“提笔忽停寻旧梦，不知何处是故乡。”

写得很直白。

字句明白，平仄尚可，没半分逞强炫技的痕迹，只透着股平实。

待墨迹干透，她轻轻收了笔。

目光落在卷面那故乡二字上时，她心里忽然轻轻一动。

故乡。

这两个字，如今于她来说，绝不是陆家那个阴冷算计的地方了。

而是严家，是葛源乡那座挤挤挨挨、却热热闹闹的院子。

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