沈秋在高二五班站稳脚跟的消息，当天晚上就传遍了整个教师办公室。

但真正让青山中学炸锅的，是第二天上午发生的事。

数学老师苏远，第一节课，走进了高三二班。

这个班，是周国栋亲自带了三年的得意门生扎堆的地方，全校数学成绩最好的班，没有之一。

周国栋在这个班倾注了大量心血，用的是他那套“题海战术+考前押题”的老办法。效果不错，至少每次月考，高三二班的数学均分稳居年级第一。

这是周国栋最大的底牌。

也是他在学校里说话硬气的资本。

苏远推开教室门的时候，四十多双眼睛齐刷刷看过来。

前排一个戴眼镜的瘦高男生——高三二班班长陆文韬，桌上摆着三本不同颜色的数学笔记，笔帽都按颜色分类插好。

他是周国栋最得意的学生，年级数学第一名，已经连拿了四次。

苏远走上讲台。

没带课本。

没带教案。

手里只拿了一支粉笔。

“同学们好，我是新来的数学老师苏远。今天第一节课，我不讲新内容。”

“我们先做个小摸底，看看大家的基础到了什么程度，然后再决定后面的教学计划怎么安排。”

台下有人交头接耳。

陆文韬推了推眼镜，坐得笔直，脸上没什么表情，但眼神里有一种很微妙的东西——审视。

『周老师说了，这个新来的虽然履历漂亮，但能不能教好高三还两说。让我们正常上课就行，不用刻意配合。』

苏远转身，在黑板上写了一道题。

一道题。

没有额外的条件，没有提示，只有题干和一个问号。

写完之后，苏远放下粉笔，拍了拍手上的灰，靠在讲台边上。

“这道题，给你们十五分钟。做出来的举手。”

全班低头看题。

前三分钟，教室里只有笔尖划过纸面的沙沙声。

第五分钟，开始有人皱眉了。

第八分钟，陆文韬的笔停了下来。他盯着草稿纸上密密麻麻的演算过程，眉头越拧越紧。

第十分钟。

后排一个数学课代表把笔一搁，小声嘀咕了一句：“这什么题？怎么越算越不对？”

第十二分钟。

全班没有一只手举起来。

陆文韬的草稿纸已经翻到了第三页。他试了三种解法——坐标法、向量法、参数方程——全部走进死胡同。

他额头上开始冒汗了。

十五分钟到。

苏远直起身，扫了一圈教室。

“没人做出来？”

四十多个人，鸦雀无声。

陆文韬咬了咬牙举起手：“苏老师，这道题……是不是超纲了？我们高考不考这种题型。”

苏远没有直接回答。

他转身，拿起粉笔。

“看好了。”

粉笔落在黑板上。

第一步，构造辅助函数。

第二步，利用对称性化简。

第三步，结论。

三步。

从头到尾，三步。

整个过程不超过两分钟。

苏远写完最后一个等号，放下粉笔，转过身。

教室里安静得能听到窗外的风声。

陆文韬死死盯着黑板，嘴巴微微张着，大脑飞速运转——他在回溯苏远的每一步推导，试图找到漏洞。

没有漏洞。

每一步都严丝合缝。

而且优雅得不像话。

他花了十五分钟走的三条死路，苏远用一个辅助函数直接绕过了全部障碍。

“这道题是去年全国高中数学联赛的压轴题第二小题。”苏远的语气很平淡，“不超纲，只是你们的老师没有教过你们这种思路。”

这句话在教室里炸开了。

“联赛压轴题？”

“三步就解了？”

“我靠……我连题目都没看懂……”

陆文韬放下笔，把自己那三页写满错误解法的草稿纸慢慢合上，手指攥着纸边。

他没说话。

但他脸上那种“年级数学第一”的从容，碎了。

苏远没有乘胜追击，也没有说任何贬低周国栋的话。他只是重新拿起粉笔，在黑板右上角写了四个字——

“思维破壁。”

“你们的基本功很扎实，题海练得也够多。但你们缺一样东西。”

苏远转过身，手指点了点那四个字。

“你们只会用锤子，所以看什么都是钉子。但数学不是这样的。数学是一把万能钥匙，前提是你得知道锁在哪儿。”

下课铃响了。

苏远夹着粉笔走出了教室。

他走后，教室里炸了锅。

“三步解联赛压轴题？这什么水平？”

“陆文韬你做出来没？”

陆文韬没回答，收拾好书包起身往外走。

他没有去教师办公室。

他去找了周国栋。

……

教务处办公室。

周国栋正在批改一摞试卷，红笔在纸上划得飞快。

陆文韬敲门进来。

“周老师。”

周国栋抬头，看到是自己最得意的学生，脸上挤出一个笑：“文韬，怎么了？”

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