五月十五号，上午十点。

叶鸣把整理好的材料递给宋茵的时候，顺口问了一句。

“陈德发那条消息，群里有人回了吗？”

宋茵划了几下手机，摇头。

“没人回。但是几个校长都在偷偷看，消息底下显示已读二十多人。”

叶鸣把最后一份阅卷教师名单夹进档案袋。

“送教育局，抄送王德明。顺丰当日达，下午之前让他们收到。”

宋茵犹豫了一下。

“叶校长，要不要在群里回一句？不然别人以为我们心虚。”

叶鸣头也没抬，继续签字。

“材料到了教育局，比在群里说一百句废话管用。”

宋茵把档案袋抱起来，三步并两步往外走。

走到门口的时候，叶鸣又叫住她。

“对了，材料里多加一份东西。”

“什么？”

“二模交叉阅卷的全程监控截图。时间戳、阅卷教师工号、评分记录，全附上。”

宋茵愣了一秒，懂了。

这玩意儿，等于把阅卷过程扒得底裤都不剩，谁来查都挑不出毛病。

“明白。”

档案袋中午十一点半寄出去，下午三点到了区教育局。

王德明的回复很快。

不是电话，也不是微信，是一份正式的公文回复，盖了公章。

四个字：程序合规。

宋茵拍了照片发给叶鸣。

叶鸣看了一眼，把手机放回桌上。

“转发到校长群里。”

“直接发？”

“直接发。”

下午四点整，青山中学的官方号在区校长工作群里发了一条消息。

内容很简洁：关于我校二模成绩的相关说明。

附件三份，交叉阅卷流程、阅卷教师名单及监控记录、区教育局“程序合规”的回函扫描件。

没有一句多余的话，没有解释，没有辩解。

群里安静了整整十分钟。

然后，市三中的校长发了个“收到”。

又过了五分钟，区实验中学的校长发了个竖起大拇指的表情。

陈德发没说话。

他的头像灰着，显示最后上线时间是三点四十七分。

在教育局回函发出来之前。

苏远下课后路过行政楼，敲了敲叶鸣办公室的门。

“看到群里了。陈德发那老东西消停了？”

叶鸣正在翻高三年级的物理月考分析报告，没抬头。

“消停不了。被堵了嘴，他会换个地方说。”

苏远靠在门框上，抱着胳膊。

“还能去哪说？教育局都盖章了。”

叶鸣翻了一页报告，声音很平。

“教育局管得了官方渠道，管不了他找记者。”

苏远的表情变了一下。

“你觉得他会往媒体捅？”

叶鸣抬起头，看了他一眼。

“换你是陈德发，二模被一所民办学校按着打，联赛总冠军也丢了，你会老老实实认栽？”

苏远沉默了两秒。

“那我们怎么办？”

叶鸣把报告合上，放到一边。

“不用办。他要是找媒体来写什么民办学校高压备考学生苦不堪言，那正好。”

“正好？”

叶鸣拿起茶杯喝了一口。

“我们学校的食堂、心理室、减压活动，哪一样拿不出手？他越炒，我们的家长越会站出来替我们说话。”

苏远想了想，笑了。

“你这是请君入瓮。”

“我这是实话实说。学校什么样，学生和家长最清楚。用不着我去辩。”

苏远走了之后，叶鸣在心里唤出系统面板看了一眼。

全校学生满意度达标人数依然稳定在1170以上。

这个数字就是最硬的底气。

他没猜错。

五月十七号，一篇文章出现在本地教育资讯号上。

标题很扎眼——《二模黑马校引质疑：民办学校短期提分，学生真的快乐吗？》

文章措辞“中立客观”，但每一段都在暗示青山中学的成绩提升靠的是“超负荷训练”和“牺牲学生身心健康”。

信源是“多位不愿透露姓名的教育界人士”。

宋茵第一时间截图发给叶鸣。

“叶校长，要不要联系平台投诉？”

叶鸣看完全文，放下手机。

“不急。等等看。”

他等的东西，来得比想象中还快。

当天晚上，那篇文章的评论区变了风向。

最先下场的是赵建国。

他直接拍了一段手机视频，镜头对着食堂——当天的午餐是番茄鱼片、清炒西兰花、紫菜蛋花汤，外加一个苹果。

配文只有一句话：“这叫牺牲身心健康？你来吃一天试试？”

紧接着，另一个家长晒出了心理咨询室的预约截图。

“我女儿上周去做了考前心理辅导，免费的。你们那些质疑的学校有吗？”

然后是一位妈妈晒出孩子拍的操场照片——烧烤大会那天的合影。

“这是上个月学校办的减压活动，学生烤串、放仙女棒。请问哪个高压学校干这种事？”

评论一条一条往上刷。

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