“傅老师,昨天您讲的那个星星的故事,能再讲一遍吗?”
孩子们清脆的、充满敬意的“傅老师”,听起来是那么的自然。大人们听着,先是一愣,随即恍然,纷纷点头。
“是啊,叫‘老师’才贴切!”
“对对对!傅老师!这才是真正的老师啊!”
“傅老师!”
“傅老师!”
于是,“傅老师”这个称呼,如同春雨润物,无声无息地取代了“傅大爷”,从孩子们口中,到村民们心里,再到整个傅家坳乃至周边村庄的乡间俚语中,牢牢地扎下了根。它不再仅仅是一个职业称谓,更凝聚了傅家坳全体村民对傅水恒渊博学识的敬佩,对他无私传授的感激,以及对他那谦和仁厚人格的最高认可。
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老支书讲到这里,停了下来,端起已经微凉的茶碗,喝了一大口,仿佛要将那澎湃的回忆也一同咽下。
树下静悄悄的,只有晚风吹过树叶的沙沙声。众人都沉浸在老支书描绘的往事里,仿佛亲眼见证了那个称呼改变的瞬间。
“所以啊,”老支书放下茶碗,悠悠地说道,“‘傅老师’这三个字,重着呢。它不光是说他教书,更是说他用他的学问,实实在在地帮咱们傅家坳解决了难题,开阔了眼界,给咱们的娃们心里,种下了知识和希望的种子。这份尊敬,是他傅水恒,一点一滴,用他的本事和为人,‘挣’来的!谁也拿不走!”
他望着祠堂方向隐约透出的灯火,那里似乎又传来了傅老师温润的讲课声。老支书的脸上,露出了欣慰而又复杂的笑容。
这“傅老师”的由来,是傅家坳的幸运,又何尝不是一段沉默历史的旁注,一个时代微小却坚实的基石呢?只是这更深的一层,老支书藏在心里,未曾对树下乘凉的众人言说。
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