皇甫瑞阳的“特殊康复与沟通”训练。

地点在他的私人医疗中心特设的静室。这里布满了有助于灵力汇聚和稳定的阵法，并由雷震亲自护法。

他的训练最为特殊，也最为关键：

· 帝星之力的温养与引导：在医疗团队的监控和雷震的辅助下，他尝试以最温和的方式，重新唤醒和引导体内近乎枯竭的帝星之力，使其沿着受损的经脉缓慢流转，修复创伤。这个过程痛苦而缓慢，需要极大的耐心和意志力，任何急躁都可能导致伤势反复。

· 与紫金光点的深层共鸣：每日固定的时间，他会将全部心神沉浸于掌心那点温暖的紫金光点（苏念卿意识核心）。不是强行唤醒或沟通，而是如同呵护一粒沉睡的种子，用自己的意识、记忆和情感去“滋养”和“呼唤”它，尝试建立更加稳定和深入的联系。他希望能从中获得更多关于苏念卿本体的信息，或者……某种在特定情况下能够引动的、属于两人融合后的特殊力量。

· 体能与战术恢复：在伤势允许的范围内，进行最基础的体能恢复训练，并在林薇留下的格斗教官指导下，复习一些近身防卫和应急逃脱技巧。他清楚，前往西域，即使不直接参与战斗，也需要有基本的自保能力。

静室内，皇甫瑞阳常常一坐就是数个小时，额头渗出细密的汗珠，脸色时而苍白，时而泛起不正常的红晕。雷震守在一旁，目光中既有担忧，也有赞许。他能感觉到，皇甫瑞阳体内那股属于帝星的、尊贵而坚韧的力量，正在以缓慢却坚定的速度复苏，甚至……因为某种执念和与苏念卿意识的共鸣，似乎发生着某种难以言喻的微妙变化。

小鱼的“灵力游戏”与“情绪小课堂”。

地点在庄园内特别布置的、充满童趣和安抚气息的“晨曦预备教室”。周校长和两位最受小鱼信任的启蒙老师全程陪伴。

训练完全以游戏和引导的方式进行，绝不给小鱼任何压力：

· “情绪颜色”感知：老师会拿出不同颜色的卡片或实物，让小鱼闭上眼睛，用手“感觉”它们，并说出自己“觉得”它是什么“心情”的颜色。通过这种方式，潜移默化地强化她对“情绪能量”的敏感度。

· “脏脏虫净化”游戏：老师会准备一些特制的、沾染了极其微弱且无害的“负面能量”（用特殊草药模拟）的小布团，称之为“脏脏虫”。让小鱼用她觉得“暖暖的、干净的”想法去“抱抱”它们，或者用她画的“阳光符”（最简单的快乐意念引导）去“照一照”，看谁能先把“脏脏虫”变回“干净虫”。在游戏中，锻炼她调动自身纯净灵根气息进行“净化”的本能。

· “安全小屋”建造：用积木、抱枕和柔软的毯子，让小鱼搭建她心目中的“最安全的小屋”。老师会引导她想象，这个小屋有自己的“保护罩”，坏心情和不好的东西都进不来。借此强化她的安全感和潜意识里的“守护”意念。

小鱼玩得很开心，她并不知道这些游戏背后深层的训练目的，只觉得和老师、还有偶尔来“客串”的爸爸一起玩这些新游戏很有趣。但在不知不觉中，她对自身灵力的流动、对外界“干净”与“不干净”的感知，以及情绪的控制，都在以符合她年龄特点的方式，悄然进步着。金多多总是趴在她旁边，每当她成功“净化”一个“脏脏虫”或者搭建好“安全小屋”时，它就会轻轻蹭蹭她，喉咙里发出满意的呼噜声。

全员的强化训练计划，如同一场无声的春雨，滋润着每一个环节，提升着整个团队的“硬实力”与“软实力”。

没有人知道危机何时会以何种方式降临。

但他们知道，唯有准备得越充分，当那一刻真正来临时，他们才更有把握守护住想要守护的一切，并在黑暗中，撕开属于他们的、希望的光明。

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