王大爷坐在旁边，给孩子们讲以前的农耕故事：“俺年轻时没化肥，全靠攒粪堆肥，一亩地才收六百斤，现在有了新种子、新方法，一亩能收一千斤，你们要好好学知识，将来发明更好的方法，让种地更轻松，产量更高。” 他指着麦田里的木耧：“以前播种靠手撒，不均匀，现在有了改良木耧，又快又匀，你们赶上好时候了。”

下午两点，大家一起去邻村的堆肥场，王大爷教大家怎么堆肥：“先铺一层麦秸，再铺一层羊粪，最后铺一层泥土，堆成一米高的堆，浇点水，用塑料布盖好，沤三个月就能用，” 他掀开一个肥堆的塑料布，里面的肥土呈黑褐色，散发着腐殖质的香味，“你们看，这样的肥才好，没有臭味，还能杀死病菌。”

学生们围在肥堆旁，有的用手摸肥土，有的记笔记，林小夏还装了点肥土在小袋子里：“回去我要做实验，看看这肥土和普通土的区别，写篇观察日记。”

傍晚四点，大家要返程了，学生们都舍不得离开。林小夏拉着麦花的手：“麦花，我寒假还来，帮你们浇冬水、施冬肥，还要学编麦秸手作。” 麦花递给她一个麦秸编的小篮子：“这是我特意给你编的，装你的文具，想我的时候就看看，我会给你写信的。”

公交车慢慢驶离邻村，学生们扒着车窗挥手，直到村庄的影子看不见了才坐下。林小夏掏出笔记本，写下今天的收获：“学会了分辨麦苗和杂草，测土壤湿度，还学了堆肥方法，农耕真有趣，以后要多来农村，学更多知识。”

麦秋坐在公交车的最后排，看着学生们认真记录的样子，心里暖暖的 —— 城乡农耕实践不仅让孩子们学到了农耕知识，还让他们爱上了土地，懂得了粮食的珍贵。晓燕走过来，递给她一瓶绿豆汤：“今天辛苦了，孩子们都很开心，收获也多。” 麦秋点点头，看着窗外的麦田，心里充满了希望 —— 只要城乡多互动，知识多交流，农村的明天肯定会更好，麦子也会一年比一年高产。

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