第186章 【高考九科】不对

作品:国运:武力值爆表?我拿智商换的|作者:勾勾花|分类:游戏|更新:2026-08-15 21:51:15|字数:4072字

真当且仅当假,所以P?为假。

对于其她奇数编号的门i≠k,它们不是生门,左边为假,它们是奇数,右边也为假。

假当且仅当假,即为真。

所以所有其她奇数门上的命题都是真。

对于所有偶数编号的门,它们不是生门,左边为假。它们是偶数,右边为真。

假当且仅当真,即为假。

所以所有偶数门上的命题都是假命题。

奇数门一共有5个,去掉k本身那个假的,剩下4个为真。偶数门全是假。

所以真命题总数为4。

规则二要求真命题个数等于k,所以k必须等于4。

但此时4是偶数,与卫祝假设的“k是奇数”的前置条件相矛盾。

因此,不可能存在奇数编号的生门。

两种假设,唯有一种自洽,即k等于6,且为偶数。

卫祝抬起头,看了眼时间,不到五分钟,她推开第六扇门进入。

【[数学-选择题]考试结束。】

鱼星海推开第六扇门后,进入了一个三角形的房间中,房间中只有一扇磨砂玻璃门,玻璃门上设有一个电子光屏。

鱼星海所在的房间外是一个正六边形的空间,六面墙其中五面上均有一扇透明玻璃门。

[应用题:投票博弈论——共进行五轮投票,每轮投票,五名考生可选择【牺牲】/【合作】。若本轮恰好有两名考生选牺牲,则牺牲者得三分,合作者零分。若牺牲人数不为二,则所有考生扣一分。

五轮结束,打分标准主要依据考生的博弈思维,辅以投票中得分进行打分。(50分)]

鱼星海面前玻璃门上电子光屏亮起,出现两个选项【合作】/【牺牲】。

鱼星海按下按钮。

另一个房间中,清清盯着那两枚按钮,手悬在【合作】上方迟迟没按下去。

她脑中开始复盘。

假设其她四个人都是理性的情况下。

理性就是在尽可能追求高分的同时,运用博弈思维以增加最终得分。

那么第一轮,她们会怎么选?

如果所有人都选择【合作】,牺牲人数为零,每人扣一分,五人集体亏损。

如果所有人都牺牲,人数为五,每人仍扣一分,还是亏损。

只有恰好两人牺牲时,牺牲者可以拿三分,合作者拿零分,合作者不赚不亏,牺牲者大赚。

所以,一个理性的人会希望成为那两个牺牲者之一,同时希望别人合作。

但这会导致所有人都想当牺牲者,结果全牺牲,全员扣分。

清清摩挲着自己的裙摆,手感十分好。

这是一个囚徒困境的变体,经典的博弈论议题,甚至涉及到了纳什均衡的状态推演。

(纳什均衡:是一种博弈中的稳定状态。在给定其她人的策略不变的情况下,没有任何一方能通过单方面改变自己的选择而获得更好的结果。)

清清最终选择按下【合作】的按钮。

倒计时结束,第一轮的投票结果出现在电子光屏上。

本轮投票结果:三人选择【牺牲】,两人选择【合作】,牺牲人数不为二,全部考生扣除一分。

清清对这个结果并不意外,总有人是想碰运气,做那名牺牲者的,毕竟合作者无论是哪种选项都看起来十分吃力不讨好。

第二轮投票开始,清清看着面前的按钮,依然选择按下【合作】。

第二轮结果:四名考生选择【牺牲】,一名考生选择【合作】,全员扣一分。

到了第三轮投票,清清依然选择【合作】。

第三轮结果:三名考生选择【牺牲】,两名考生选择【合作】,依旧全员扣除一分。

对此结果,清清没有什么波澜,现在前三局的数据已经拿到了,有了数据支撑,就方便推演了。

根据前三轮数据显示,牺牲人数始终≥3,没有一轮恰好为2。

这说明所有人都在抢【牺牲】,导致博弈卡在了坏均衡里。

所有人处于坏均衡中,极易五轮后大家都是负分,同归于尽。

如果选择合作,而其她人继续牺牲。但牺牲人数恰好为二的概率极低,因为其她四人只要有三个人牺牲就会失败。

一个理性的人应该预见到,只要有一方采取纯策略,例如总是牺牲或总是合作,另一方就可以利用这一点。

但选择问题在于,没有人能协调这些。

五名考生互相看不见彼此,厚重的磨砂玻璃门也将她们的身影挡得严严实实,根本不存在考生间的交流和打暗号。

清清靠在冰凉的墙壁上,闭上眼。

如果我是一个足够聪明的对手,我会意识到,只有让牺牲人数恰好为二,那些牺牲者才能拿分。

这意味着,我不能总是牺牲,也不能总是合作。

我必须让我的行为变得不可预测……

我需要使得在任何一轮中,恰好两人牺牲的概率最大。

其她人如果也聪明、理性,她们也会做同样的推理。

最终在场所有考生都会意识到,纯策略是死路,唯一能避免集体扣分的,就是随机化。

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